lunes, 8 de marzo de 2010

LA VIOLENCIA (1)

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1 comentario:

  1. Primera parte:
    ACTIVIDAD:
    Temática: Violencia - valores
    Duración: 1h
    Dirigido a: Alumnos de 12 a 16 años.
    Guía para el profesor:
    Contexto y entorno:
    Interesa que los alumnos/as de clase formen un círculo o semi-círculo para facilitar el intercambio oral.
    Gestión de la actividad:
    Hay muchos momentos de intercambio a lo largo de esta actividad. Interesa que los alumnos hablen y digan lo que piensan y lo que sienten tratando siempre de re-orientar la pregunta si se distancian del tema.
    Cada intercambio señalado como ‘(intercambio)’ puede ser de entre 2minutos a 10 minutos aproximadamente.
    Será bueno que el profesor procure hacer hablar a todos los alumnos sin que uno o varios adquieran un papel dominante.
    Materiales para el alumno:
    Ninguno.
    Comienza la clase dirigiéndose a los alumnos:
    Interesa que sean los alumnos los que traten de responder a las preguntas siguientes y que el profesor, por el momento, no intervenga.
    ¿Alguien puede definir la violencia? ¿Qué es la violencia? ( intercambio)
    ¿Por qué se usa la violencia? (intercambio)
    ¿Para qué se usa la violencia? (intercambio)
    ¿Existen diferentes formas de violencia? (intercambio)
    Vamos a ver un breve video documental sobre el tema:
    Visualizar de este video desde el minuto 0 a el 2:20
    (En este fragmento el video habla de las diferentes formas de violencia: Física, psicológica, económica, de género, religiosa, discriminación, etc.)
    ¿Qué diferentes formas de violencia se han mencionado en el video? (intercambio)
    ¿Qué pensáis de la violencia? (intercambio)
    ¿Puede ser útil en algunos casos? ¿En qué casos? (intercambio)
    ¿Puede ser inútil en otros? ¿En qué casos? (intercambio)
    Continuamos con el video desde el minuto 2:20 hasta el final del video.
    (En este fragmento se habla de los celos, la envidia, la frustración, el resentimiento, la contradicción interna, etc.)
    ¿Dónde nace la violencia? ¿Qué es lo que genera la violencia? ¿Qué es lo que nos intenta transmitir el video? (intercambio final)

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